学校文化

办学理念

   美丽的羊城广州焕发着光彩四射的经济活力,孕育了一个璀璨夺目、生机勃勃的明珠教育集团,也诞生了一所充满年轻希望的新英才中英文学校。带着番禺全区人民的殷切期待,承接番禺历史悠久的文化传统,新英才中英文学校揭开了自己辉煌的办学历程。于是,我们汇集了这样一群不甘平庸、无私奉献的优秀教师,他们从祖国的五湖四海聚集到美丽的番禺石基,为了打造一所优秀的民办学校,用青春的激情和智慧,为孩子们的美好未来而默默耕耘着。我们要打造的是这样一所学校:
    在这所学校里,我们有一块坚实的情感基石,那就是对生命的尊重和珍惜。学校的全部使命,都是以生命为中心刻画出灿烂的轨迹。在这里,每一名学生、每一位老师,都是充满生机和活力的个体,对人格的尊重是我们至高的道德标准,对生命的关注是我们一切行为的准则。我们的学校,应该是这样一个地方:在这里,学习和生活的每一个人都是幸福的,他们不仅有明日的幸福期待,也拥有着今天的幸福体验。所有本应属于青春年少的欢乐,我们都会毫无保留返回到孩子们的生命之中。教师们在这里工作,不再是乏味的劳作、被动的应付和机械的重复,而是兴味盎然、主动积极的思考与创造。学校是我们全体师生寄托理想和情感的家园。学生们在这里留下成长的彩色记忆——学校将是他们一生中最快乐的地方;老师们在这里写下了生命的辉煌篇章!
         在这所学校里,我们有一个共同的信念:那就是要为每一个学生终身的发展奠基。面对学生,当教育的思考穿过他们整个生命历程,我们会感觉到一种沉甸甸的责任。在教育依旧充塞着短视和功利的今天,我们太需要用真诚的声音去呼唤一种人性的教育。这种教育的价值取向,直指学生一生平衡、和谐、可持续的发展。这样的教育,应该有这样一种情怀:它决不以牺牲学生身心健康为代价去搏取“名校”的光环,也决不为迎合世俗的审视而把教育变异为一种缺失人文关怀的“驯化”,把学校变成情感流失的“沙漠”。我们追求这样的教育理想——在学校里,不再有被遗忘的“角落”,不再有被忽略的孩子,教育的关怀将滋润每一位孩子的心灵,他们都能展现生命的丰富性和主动性,都有属于自己生命的发展空间。我们希望从这里走出去的孩子们,都能昂头挺胸,以一种阔大和豪放的胸襟去迎接未来的挑战,既能成为一名现代社会的合格公民,又在一生中拥有健康、充实、丰盈、明亮的自我。
         在这所学校里,我们想营造这样一个集体,那是由真心热爱教育的人士组成的教职工队伍。在他们的灵魂里,教师是一项神圣的事业而不仅仅是一种谋生的职业。在这个集体中,每个人都承担着各自的责任和使命,也都收获了自己的成功和感动;每一个人都有释放个性的空间,也拥有合作与交流的平台。这里崇尚心灵的敞亮和坦诚,提倡相互的理解和包容,追求一种和谐的美丽;这里尊崇集体的智慧,提倡团队的精神,体验合作成功的快乐。在这个集体中,所有的制度都是渗透着深厚的人文关怀,因而它不再是一种禁锢和惩罚的条例,而是全体成员认同和恪守的生活法则。我们还怀抱着一个美好的愿望,那就是要实践一个学习共同体的构建。在这个共同体中,学习不再仅仅是职业需要的驱动,它将成为每一个成员生命的内在需求,一种基本的生活方式,在读书中感受着心灵自由、精神充实的畅快,在读书中获得生命质量的整体提升。
         我们知道,在一个优质教育资源还相对缺乏的社会里,让学生从“有书读”到“读好书”,是我们每个老师应该尽到的责任和奋斗的目标。我们在理想与现实的冲突中艰难的起步,勇敢地面对挑战,选择坚定与执着地前进。同时,我们也懂得,一所学校的发展,必须要有它“安身立命”的逻辑起点,离开了这一点,所有理想都只能陷入乌托邦的泥沼。当学生不可避免的要去面对选拔考试的激烈竞争时,学校理应承担起一份责任,把关切的目光投注在学生当下的实际需求,为他们参与升学竞争提供坚实的物质基础和正确的方向引导。因而,我们将努力去寻求一种新的办学思路。在现实的教育大环境中,用我们的智慧小心呵护孩子们的成长,避免“急功近利”的行为把他们的生命之流割裂。贴近现实的土地,我们将用理想支撑起一片信念的天空,历经实践的冲刷与考验,在适应社会的基础上实现对现存教育状态的突破和超越。
         前行的路上尽管会遭遇风雨和挫折,但我们将时时在反思中解读自我,抑制住浮燥,留住一份清醒。我们因清醒而平和、因平和而理性,因理性而智慧,因智慧而深刻。也许,教育的理想还在远方,但我们会一直走在追寻的征途中。平凡而执着的努力,将支撑并照亮我们朴素的教育人生。我们渴望成功,但也并不惧怕失败。因为默默耕耘是对真理的无悔追求,我们的人生将在追求真理的过程中闪闪发光!

办学目标

办一所播种希望,成就理想的优质民办学校。      

育人目标:有广博见识,有个人才华;有坚强毅力,有高尚节操;有合作意识,有奉献精神。        

办学特色

              我校办学思想的结晶“生长教育”办学特色,源自杜威 “教育犹如生长”(Education is grawth)的理念。“教育生长论”认为,生长既是教育的本质,也是一种教育的方法论,儿童通过生长过程,其个性化与社会化得到实现和统一。我校办学面向外来儿童,他们特别需要这种充满人文关怀的教育。因此,我校的办学重点也就是办学特色,就是让他们在异地他乡健康“生长”。这里采用“生长”而非“成长”,生者“诞”也,生者“长”也,生者“新”也,由无至有为“生”,由小至大为“生”,由旧至新为“生”,具有更替而后的新生形态,彰显出儿童“生长”的活力。

校训:自信自立,有志有为      

校风:阳光活泼,积极向上 

教风:因材施教,深耕细作

学风:专心致志,固本强根     

学校环境优雅宜人,各项配套设施先进、齐全,师资力量雄厚,具有中、高级职称, 本科以上学历的老师占90%以上。学校以“健美身心、和谐发展、基础宽厚、乐群个性”为培养目标, 以“做人、求知、成长”为办学宗旨,坚持“质量立校、特色强校、科研兴校、依法治校”为原则 ,办人民满意教育。办学八年来,校风好、师风正、学风浓,教学质量蒸蒸日上, 赢得了上级主管部门的好评和广大家长的赞誉。

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